在美国教育部,美国能源部或美国能源部提出了一系列有关高等教育计划完整性和学生资助计划的新规定,旨在遏制人们对纳税人金钱的滥用,并保护贫困的学生。在有争议的一轮谈判规则制定之后,这些规则的发布在此期间,联邦政府与选民进行了协商,以起草或修订该部门迟至早期制定的新规则。自计划完整性规则发布以来,该计划引起了前所未有的公众评论,并引起了私立高校协会的诉讼,以寻求法规的主要部分尽管有争议,但除一项计划完整性规则外,所有法规均已在2007年秋季完成,高校必须从7月开始遵守新要求
国防部新法规共解决了14个程序完整性领域,以下是对NACUA的公共和非营利机构成员信用时数,对误报和国家授权的误导和国家授权具有最重要意义的5条规则。可在NACUA的网站上找到www nacua org
为了有资格获得HEA第四章的资助,教育课程必须导致学位副学士学位的毕业生或专业人士或为学生准备从事认可职业的有酬工作。此外,几乎所有课程的学位和非学位由专有机构提供必须为学生做好在认可职业中获得有酬就业的准备。这些课程统称为GE计划。
由于担心学校没有钱的价值,教育部在夏季提出了新的规定,该规定将首次定义有酬工作,并要求学校宣传有关导致有酬工作所需的计划的信息。长时间的讨论和大量的公众评论使该规则的发布严重延迟
第一套最终的有酬就业法规于10月发布,它确定了当前计划的报告和披露要求,以及是否需要部门事先批准新计划,请参阅下面的《报告披露和新计划批准》下面的《第一套有酬就业法规》。
适用于国内外公共和非营利机构的GE计划包括以下
对于国内外公共和非营利机构,以下是不考虑过的GE计划
机构还必须向准学生披露有关其每个GE计划的某些信息,包括在准学生可用的宣传材料中以及机构网站上披露这些信息。披露必须不迟于7月